Batangas State University – The National Engineering University (BatStateU The NEU) a officiellement inauguré son campus de LIMA le 17 août, accueillant plus de 800 étudiants de première année en ingénierie et technologie sur le tout premier campus du pays construit autour d’un modèle d’Industry-Based Learning (IBL).

Contrairement aux cursus d’ingénierie traditionnels, qui repoussent l’application pratique aux stages de dernière année, le cadre IBL intègre l’exposition au monde de l’industrie dès la première année. Ce modèle vise à former des ingénieurs immédiatement opérationnels, capables de s’adapter aux technologies de fabrication émergentes et de résoudre des défis opérationnels fondés sur des pratiques industrielles réelles. L’approche s’apparente aux dispositifs d’éducation coopérative et de double formation déjà utilisés dans d’autres pays, où les étudiants alternent entre enseignement en classe et périodes prolongées en entreprise ; BatStateU applique ce concept à l’échelle d’un campus entier.

Le campus est situé au sein de LIMA Estate, à Batangas, grâce à un partenariat stratégique avec Aboitiz Economic Estates, plaçant les étudiants en ingénierie et technologie au cœur de l’une des principales zones industrielles et économiques des Philippines, où l’enseignement académique est conçu pour évoluer parallèlement aux pratiques du secteur. LIMA Estate est une zone économique enregistrée auprès de la PEZA, qui accueille des entreprises manufacturières locales et internationales, installant l’enseignement en classe à proximité des opérations quotidiennes des sociétés implantées sur le site.

L’ouverture officielle des cours a débuté par la bénédiction du campus intérimaire BatStateU LIMA, suivie d’un défilé sur le campus mené par la première cohorte d’étudiants, de professeurs et de personnel de l’université. Le programme d’ouverture a réuni des responsables de l’université, des représentants d’Aboitiz Economic Estates, des enseignants et des partenaires industriels pour accueillir la Pioneer Batch 2026.

« We are at the very heart of this platform, where we have expert faculty and industry partners to provide everything you need to hone your skills and build your competencies, so that our industries will have a bigger pipeline of talent. This is where we pioneer a big training place that we call industry-based learning in the Philippines. Today, we are making history », a déclaré le président de l’université, le Dr Tirso A. Ronquillo, dans son allocution de bienvenue.

Rafael P. Fernandez de Mesa, président-directeur général d’Aboitiz Land et d’Aboitiz Economic Estates, a souligné l’intérêt d’une collaboration plus étroite entre l’enseignement supérieur et l’industrie pour former la future main-d’œuvre du pays. « We need to see solutions again. To our pioneering students, take advantage of this unique environment. Be curious, ask questions, seek experiences, and see the entire estate as an extension of your campus », a-t-il déclaré.

Dans ce modèle, les programmes d’ingénierie sont co-conçus avec des experts du secteur afin que le contenu des cours reflète les technologies actuelles, les normes professionnelles et les besoins émergents en matière de compétences. Certains cours sont co-animés par des praticiens de l’industrie, tandis que les étudiants réalisent des apprentissages par projets et des recherches de fin d’études portant sur des défis industriels réels, sous la supervision conjointe d’enseignants et de professionnels d’entreprise.

La réponse de l’université aux technologies émergentes s’étend également au cursus lui-même. BatStateU a intégré des cours d’Intelligence Artificielle (IA) dans 34 programmes de premier cycle couvrant l’ingénierie, la technologie de l’ingénierie, ainsi que les sciences de l’information et du calcul. Les cursus révisés comprennent trois cours axés sur l’IA — Linear Algebra for Artificial Intelligence, Probability and Statistics for AI, et Machine Learning and Neural Networks — conçus pour développer des compétences adaptées à un environnement technologique de plus en plus piloté par l’IA.

L’une des caractéristiques distinctives du cursus est l’Extended Professional Placement (EPP), une immersion structurée dans l’industrie sur deux semestres qui va au-delà des stages conventionnels. Grâce à des placements de longue durée dans des entreprises partenaires, les étudiants acquièrent une exposition prolongée aux opérations d’ingénierie, à la mise en œuvre de projets, à la culture du travail et à la pratique professionnelle tout en poursuivant leurs études.

Deux instances consultatives contribuent à maintenir le modèle d’Industry-Based Learning en phase avec les besoins de l’industrie. L’Industry Advisory Board (IAB) apporte des orientations stratégiques sur la conception des cursus, l’orientation des programmes et les priorités institutionnelles, tandis que l’Industry Advisory Council (IAC) fournit des perspectives techniques et opérationnelles qui contribuent aux améliorations des cursus, à la pertinence des laboratoires, à l’évaluation des projets étudiants et aux besoins émergents du marché du travail. Pour la première cohorte, les prochaines étapes observables interviendront lorsque les étudiants progresseront vers leurs Extended Professional Placements et lorsque les retours des instances consultatives façonneront les programmes des promotions suivantes.

Source: Bworldonline