El miércoles, el secretario de Educación, Juan Edgardo "Sonny" M. Angara, advirtió sobre un "efecto de imitación" en la violencia relacionada con las escuelas, tras el tiroteo en Zamboanga que dejó dos víctimas mortales.

"No creo que este sea el último incidente de violencia que veremos, pero realmente queremos asegurarnos de que sea el último", dijo Angara en una conferencia de prensa. "Tomaremos medidas para que sea el último, pero nuevamente, si uno es lo suficientemente realista, realmente existe un efecto de imitación".

El tiroteo del martes por la mañana en la Ateneo de Zamboanga University (AdZU) ocurrió casi dos meses después del tiroteo escolar mortal en la San Jose National High School de Tacloban, en el que murieron tres estudiantes y otros 20 resultaron heridos.

El incidente en la AdZU también tuvo lugar casi un mes después de que la escuela realizara su primer simulacro de tirador activo, un ejercicio que se dice que "refuerza una cultura de preparación" en la comunidad escolar durante emergencias.

"La simulación refleja el compromiso continuo de la Universidad de fomentar un entorno de aprendizaje seguro y protegido, en el que la preparación, la coordinación y el bienestar de la comunidad sigan siendo parte integral de su misión educativa", dijo la universidad en su sitio web.

"AdZU continúa equipando a su comunidad escolar para responder de manera eficaz a situaciones de alto riesgo, al tiempo que promueve una cultura de seguridad y resiliencia", agregó.

Angara dijo que los incidentes recientes subrayan la dificultad de mantener las armas fuera de los campus incluso con protocolos de seguridad más estrictos. "Hemos tenido incidentes en los que el cuchillo estaba puesto en los zapatos, el cuchillo estaba puesto en la ropa interior y el cuchillo estaba puesto en el termo metálico", dijo. "Estas son las cosas de las que debemos aprender".

"Realmente tenemos que hacer mucho más difícil llevar a cabo este tipo de cosas", añadió.

A medida que la violencia escolar continúa en aumento, Angara pidió un enfoque de toda la comunidad para abordar la seguridad en los campus, señalando que la respuesta debe ir más allá de las puertas de las escuelas e involucrar a múltiples agencias y sectores.

"Creo que debería ser un enfoque intergubernamental e interinstitucional, especialmente con el sector privado", dijo. "Realmente tenemos que trabajar juntos en muchos niveles: nivel de seguridad, nivel psicológico, nivel conductual. No será fácil, pero creo que podemos hacerlo".

ACT Philippines: Los docentes no son chivos expiatorios

Tras el tiroteo escolar mortal en Zamboanga, la Alliance of Concerned Teachers (ACT) Philippines dijo que los docentes no deben ser convertidos en "chivos expiatorios" cuando los estudiantes se portan mal en la escuela.

"Arrastrar a los docentes a este asunto de esta manera no solo es equivocado, sino profundamente irresponsable", dijo el grupo en un comunicado. "Los docentes no son los perpetradores de esta crisis. Somos de quienes enfrentan sus consecuencias todos los días".

El comentario surgió después de que la subsecretaria de la Presidential Communications Office, Claire Castro, habló sobre el reciente tiroteo escolar y afirmó que algunos docentes enseñan a sus estudiantes conductas indebidas en la escuela.

"Ya hemos visto a los propios docentes violar este tipo de moralidad", dijo Castro en filipino durante una conferencia de prensa el martes. "A veces, son ellos quienes enseñan a sus estudiantes a ser irrespetuosos, especialmente con los mayores u otras personas".

Más tarde, Castro aclaró que no estaba culpando a los docentes, sino que les recordaba su papel en la formación de un buen comportamiento entre los jóvenes.

Sin embargo, ACT Philippines rechazó la declaración de la funcionaria de Palacio y afirmó que no se había disculpado por el "insulto" que había dirigido a los educadores de todo el país.

"Si existen casos de mala conducta docente, estos deben investigarse y abordarse mediante la debida rendición de cuentas", dijo el grupo. "No deben invocarse a la ligera en una discusión sobre la violencia en las escuelas, como si los docentes fueran responsables de una crisis arraigada en fallas mucho más profundas y complejas".

El grupo señaló que el gobierno debe concentrarse en cambio en atender otros problemas sistémicos que perpetúan la crisis en curso en el sector educativo.

"El gobierno debería dejar de señalar con el dedo a los docentes y enfrentar su propio historial", dijo. "La crisis en nuestras escuelas exige rendición de cuentas y un compromiso genuino con priorizar la educación". — Almira Louise S. Martinez