紐約市已禁止2-K至八年級學生在一年內使用生成式AI，市長Zohran Mamdani與教育總監Kamar Samuels稱此為全美最廣泛的同類政策。

此禁令涵蓋近60萬名學生——占全市入學人數的三分之二——並自2026-27學年生效。所有面向學生的生成式AI軟體均被禁止，且每個年級（包括高中）都禁止使用陪伴型聊天機器人。

此舉標誌著全美最大學區的一次重大轉向。該學區曾於2023年因作弊疑慮禁止ChatGPT，但數月後便撤銷禁令，原因是擔心學生錯失AI素養培養機會，且限制可能擴大科技資源的落差。此後，全國各地學區一直在課堂保障與職場準備之間面臨同樣的兩難，而紐約市聯盟的建議可望成為其他地區的參考依據。

Mamdani表示，科技業希望人們將AI驅動的幼兒教育視為不可避免且必要的發展。「我們不這麼認為，」他說，並強調「兒童需要教師與人際連結才能學習與成長。」

培養AI素養

Mamdani表示，全市將利用這一年研究AI的影響，對該技術採取謹慎態度。

最多5萬名高中生（約占整個系統的5%）將在每校最多五門課程中使用經審核的工具。文本分析工具Quill在英語課堂的使用每週不超過15分鐘，數學輔導平台Edia為20分鐘，而Intel AI-Ready Schools每週安排一節課進行為期一學期的專題。Brisk Teaching與Playlab則填補其餘名額，其中Playlab每個評分期間最多兩項作業。

每名高中生每年還須完成兩個45分鐘的AI素養課程模組，內容涵蓋該技術的本質，以及偏見、風險、倫理與職業影響。

教師在工具符合全市安全標準的前提下，仍可將AI用於備課與行政工作。例外情況還包括身心障礙學生的輔助科技、多語學習者，以及電腦科學等職業準備課程。

螢幕使用時間也將收緊。二年級及以下學生的一對一裝置使用將受到限制，建議三至五年級每日上限為30分鐘，六至八年級為45分鐘。

全市學校的每一項科技工具如今都將接受審查，若其功能被認定對學習並非不可或缺，將予以淘汰。一個由學生、教育工作者、家長、工會、倡議人士與民選官員組成的新「學校科技聯盟」將評估此禁令與試點計畫，並發布針對未來年度的建議。

領導產業團體Tech:NYC並參與該聯盟的Julie Samuels對職業準備方面的開放表示歡迎，並建議未來擴大至每週一小時以上，她引用近期一份報告指出，紐約市目前的科技工作職缺已超過灣區。

各校將於9月10日復課。

來源：Decrypt