Alagang Ayala:从课堂到职场,助力菲律宾人才培养
要点速览
- •阿亚拉基金会在三描礼士省 San Marcelino 开展的 CENTEX 数字教育试点项目覆盖九所公立小学的 1,558 名四至六年级学生和 27 名教师。
- •第三方评估发现,该试点项目的“高接触、高科技”方法在 12 周后将数学平均成绩从 27% 提升至 56%,相当于七个月的学习量。
- •三描礼士省教育厅扩大推广该模式,在全省 315 所公立小学中每校至少培训一名教师,目前已有 79 所学校在实施该项目。
- •2026 年发布的 PISA 2025 年结果显示,菲律宾取得自加入该评估以来的最佳表现,平均成绩在阅读方面提高 20 分、科学提高 17 分、数学提高 16 分。
- •iPeople 由 Yuchengco 和阿亚拉两大教育集团于 2019 年合并而成,服务超过 80,000 名学生,其网络中的 Mapúa University 推出了菲律宾首个 AI 工程本科学位。

在三描礼士省 San Marcelino 的公立小学里,教师们正越来越清晰地了解学生的学习情况:哪些方面在进步、哪些环节仍存在差距、哪些地方需要更多支持。通过阿亚拉基金会的 CENTEX 数字教育项目,数字工具和学习数据帮助教师调整课程内容并回应不同的学习需求——这一模式的核心是与教育工作者紧密合作。
这些成果的取得,正值全国层面的积极背景。2026 年发布的国际学生评估项目(PISA)2025 年结果显示,菲律宾取得了自加入该评估以来的最佳表现。这一里程碑意义重大,因为 PISA 由经济合作与发展组织(OECD)主持,衡量 15 岁学生运用阅读、科学和数学技能的能力,是全球最广泛使用的教育体系比较基准之一。平均成绩在阅读方面提高了 20 分,科学提高 17 分,数学提高 16 分,三个科目中达到基础熟练水平的学习者比例均有所上升。这些进步凝聚了教育工作者、政府机构、社区和教育合作伙伴为提升学习成果而共同付出的努力。
要保持这一势头,需要在基础学习、教师发展以及帮助更多学生取得成功的教学方法上持续投入。更好的学习成果能够改善就业前景、提高生产力和竞争力,同时拓展机会和摆脱贫困的路径。对企业而言,这些成果有助于打造长期增长与创新所需的技能型、适应性强的人才队伍。
教育是 Alagang Ayala 的重要支柱,正是因为它能够增强推动包容性增长和国家竞争力的人力资本。正如实体基础设施使人员和货物得以流动,教育也让人们能够充分利用基础设施创造的机会。通过将阿亚拉基金会在基础学习领域的工作与 iPeople 的学校网络相结合,集团为学习者提供从幼儿阶段到高等教育及职业准备的全流程支持。
“教育是我们拓展机会、改变人生的最有力途径之一。当菲律宾人能够获得优质教育时,他们就能更好地建立有意义的职业、支撑家庭并为国家做出贡献。通过 Alagang Ayala,我们正在汇聚阿亚拉集团的力量,帮助更多菲律宾人将潜力转化为机会——并将机会转化为更美好的未来,”阿亚拉公司首席社会基础设施官 Paolo Borromeo 表示。
夯实早期教育
阿亚拉基金会与公立学校及合作伙伴携手,夯实基础技能并改善学习成果。其 CENTEX 数字教育试点项目在 San Marcelino 覆盖九所学校,惠及 1,558 名四至六年级学生和 27 名教师。根据第三方评估,该项目“高接触、高科技”(High Touch, High Tech)的方法——将教师培训与辅导同利用学习者数据为个性化教学量身定制的自适应学习工具相结合——在 12 周后将数学平均成绩从 27% 提升至 56%,相当于七个月的学习量。
这些成果促使三描礼士省教育厅扩大推广该模式,在全省 315 所公立小学中每校至少培训一名教师,目前已有 79 所学校在实施该项目。推广工作如何延伸至其余学校——以及试点项目所测得的成效在更大规模上能否保持——将是关注菲律宾公立教育基础学习进展的人士值得留意的发展。
CENTEX Early Grades 将这项工作延伸至三至五岁的学习者,重点关注读写、算术和社会情感发展。在巴拉望省爱妮岛和巴西兰省 Lamitan 市,该项目通过教师培训、改善学习资源和加强家长参与来支持幼儿学习者。
“教师和儿童发展工作者是学习旅程的核心。他们最了解学习者的进步情况、在哪里需要支持,以及如何最好地前进,”阿亚拉基金会总裁 Tony Lambino 表示。“我们的职责是通过为教育工作者提供所需的培训和工具来强化这项工作,帮助每位学习者打下终身学习的基础。”
从高等教育到就业
iPeople 将这项工作延伸至高等教育和就业领域。iPeople 由 Yuchengco 和阿亚拉两大教育集团于 2019 年合并而成,目前服务超过 80,000 名学生,涵盖从幼儿园到博士项目的各个阶段。其网络包括 Mapúa University、Mapúa Malayan Colleges Laguna、Mapúa Malayan Colleges Mindanao、Mapúa Malayan Digital College、National Teachers College、APEC Schools 以及位于那牙市的 University of Nueva Caceres。
该网络将成熟院校与新型学习方式相结合。National Teachers College 延续其培养教育者的传统,而 Mapúa 则通过扩大与亚利桑那州立大学的合作,为学生提供全球对标的内容、国际学习机会和 AI 赋能的教育;亚利桑那州立大学在 2026 年《美国新闻与世界报道》最佳大学排名中位列美国创新、可持续性和影响力第一。Mapúa 还推出了菲律宾首个 AI 工程本科学位。
随着各行业在数字化和新兴技术的推动下不断演进,帮助菲律宾人为面向未来的职业做好准备变得日益重要。通过行业合作、全球协作以及教学创新,iPeople 帮助学生掌握在快速变化的经济环境中所需的技术、分析和领导力技能。
“优质教育不仅要让学习者顺利毕业,更要让他们在快速变化的世界中取得成功。我们正在将强大的本地院校、全球伙伴关系和贴合行业的学习相结合,帮助菲律宾学生成为精通 AI 并具备全球竞争力的人才,”iPeople 总裁 Fred Ayala 表示。
这些共同努力表明,Alagang Ayala 如何在每一个阶段为学习者提供支持,为个人、社区和国家的未来打下更坚实的基础。
关于阿亚拉公司
190 多年来,阿亚拉公司一直致力于打造让人们得以蓬勃发展的业务。作为当今菲律宾最大的企业集团之一,阿亚拉在房地产、银行、数字服务与电信以及可再生能源领域拥有重要布局,并在医疗健康、出行和物流领域的业务日益扩大,同时投资于工业技术、教育和其他 ventures。公司通过阿亚拉基金会管理其企业社会责任项目。更多信息请访问