НовостиМакроФилиппинские законодатели указали на нехватку школьных консультантов в государственных школах

Филиппинские законодатели указали на нехватку школьных консультантов в государственных школах

Автор: Bworldonline·

Ключевые выводы

  • •Около половины из 10 000 позиций ассистентов школьных консультантов, созданных в 2026 году, достигли стадии назначения, остальные вакансии находятся на разных этапах найма.
  • •На момент принятия закона о создании новых должностей на примерно 47 000 государственных школ на Филиппинах приходилось лишь 5 001 сертифицированных консультантов — примерно один на девять школ.
  • •Ассистентами школьных консультантов могут стать выпускники вузов с не менее чем 18 зачетными единицами по поведенческим наукам и необходимой подготовкой, первоначально без статуса сертифицированного консультанта.
  • •DepEd обязалась заполнить новые позиции к декабрю с соблюдением квалификационных стандартов Комиссии государственной службы.
  • •Ведомство обучает педагогический и непедагогический персонал распознаванию поведенческих тревожных признаков у учеников и готовит общенациональный тур по психическому здоровью совместно с Национальным центром психического здоровья.
Филиппинские законодатели указали на нехватку школьных консультантов в государственных школах

В понедельник филиппинские законодатели выразили обеспокоенность нехваткой школьных консультантов в государственных школах, поскольку Департамент образования (DepEd) сообщил, что около половины из 10 000 позиций ассистентов школьных консультантов, созданных в 2026 году, достигли стадии назначения.

Директор DepEd Декстер А. Галбан сообщил комитету Палаты представителей по начальному образованию и культуре, что остальные позиции находятся на различных этапах найма: часть кандидатов уже прошла собеседования, их документы находятся на рассмотрении. Он отметил, что ведомство отдает приоритет высокоурбанизированным районам и крупным школам, где случаи травли требуют дополнительной поддержки учителей и учеников.

Депутат от Пасига Роман Т. Ромуло, возглавляющий комитет, заявил, что эти позиции были созданы для решения проблемы нехватки сертифицированных школьных консультантов, квалификационные требования к которым включают профессиональную регистрацию и степень магистра. Он отметил, что когда Конгресс принял закон о создании должности ассистента школьного консультанта, в стране было лишь 5 001 сертифицированных консультантов, хотя DepEd управляет примерно 47 000 школ — то есть примерно один сертифицированный консультант на девять школ.

«По правде говоря, в филиппинских школах существует реальная нехватка сертифицированных консультантов», — сказал господин Ромуло на филиппинском языке.

По его словам, в рамках нового порядка выпускники вузов с не менее чем 18 зачетными единицами по поведенческим наукам и прошедшие необходимую подготовку могут претендовать на должность ассистента школьного консультанта, первоначально не имея статуса сертифицированного консультанта. Смягченные требования к кандидатам расширяют круг лиц, которых DepEd может нанимать на новые должности, при этом полная профессиональная регистрация остается стандартом для сертифицированных консультантов. Господин Ромуло добавил, что DepEd обязалась в ходе заседания комитета заполнить эти позиции к декабрю, хотя найм должен соответствовать квалификационным стандартам Комиссии государственной службы.

Заместитель секретаря DepEd Роджер Б. Масаполь, в свою очередь, сообщил, что ведомство обучает педагогический и непедагогический персонал распознаванию поведенческих тревожных признаков у учеников и выявлению тех, кому может потребоваться вмешательство. Он также сообщил, что DepEd готовит общенациональный тур по психическому здоровью совместно с Национальным центром психического здоровья.

По его словам, после инцидентов со стрельбой в Таклобане, Замбоанге и Котабато ведомство задействовало обученных специалистов по психологической первой помощи при содействии Департамента здравоохранения и Департамента социального обеспечения и развития. Некоторые учителя продолжают испытывать страх после этих событий, а некоторые ученики неохотно возвращаются в школу.

Ведомство также укрепляет вовлеченность родителей через программу Kaagapay, цель которой — помочь родителям лучше понимать поведение своих детей, в том числе их активность в интернете.

Декабрьское обязательство дает комитету краткосрочный ориентир для оценки того, пройдут ли оставшиесяистентские позиции этапы найма и назначения, а запланированный тур и развертывание программы Kaagapay показывают, как более широкие усилия DepEd по поддержке учеников развиваются параллельно с новыми консультационными должностями.

— Пексель Джон Бэкон

Источник: BusinessWorld