In openbare basisscholen in San Marcelino, Zambales, krijgen leraren een steeds duidelijker beeld van hoe hun leerlingen leren: waar vooruitgang wordt geboekt, waar hiaten blijven bestaan en waar extra ondersteuning nodig is. Via het CENTEX Digital Education-programma van Ayala Foundation helpen digitale hulpmiddelen en leerdata leraren om lesopbouw af te stemmen op verschillende leerbehoeften — een aanpak die is gebouwd rond een nauwe samenwerking met onderwijsgevenden.

Deze vooruitgang moet worden gezien tegen een bemoedigende nationale achtergrond. De resultaten van het Programme for International Student Assessment (PISA) 2025, gepubliceerd in 2026, laten zien dat de Filipijnen hun sterkste prestatie sinds hun deelname aan de toets behaalden. Die mijlpaal is van belang omdat PISA, uitgevoerd door de Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), meet hoe goed 15-jarigen vaardigheden in lezen, natuurwetenschappen en wiskunde toepassen en geldt als een van de meest gebruikte maatstaven ter wereld voor het vergelijken van onderwijssystemen. De gemiddelde scores verbeterden met 20 punten in lezen, 17 punten in natuurwetenschappen en 16 punten in wiskunde, terwijl het aandeel leerlingen dat het basisniveau behaalde in alle drie de vakken steeg. Deze vooruitgang weerspiegelt de gecombineerde inspanningen van onderwijsgevenden, overheidsinstanties, gemeenschappen en onderwijspartners om leerresultaten te versterken.

Om dit momentum vast te houden is voortdurende investering nodig in basisvaardigheden, de ontwikkeling van leraren en benaderingen die meer leerlingen laten slagen. Betere leerresultaten verbeteren de arbeidsvooruitzichten, productiviteit en concurrentiekracht en vergroten de kansen en routes uit armoede. Voor bedrijven helpen ze bij het opbouwen van de gekwalificeerde, flexibele beroepsbevol die nodig is voor groei en innovatie op de lange termijn.

Onderwijs is een belangrijke pijler van Alagang Ayala juist omdat het het menselijk kapitaal versterkt dat inclusieve groei en nationale concurrentiekracht aandrijft. Zoals fysieke infrastructuur mensen en goederen in beweging brengt, zo stelt onderwijs mensen in staat om optimaal gebruik te maken van de kansen die het creëert. Door het werk van Ayala Foundation op het gebied van basisvaardigheden samen te brengen met het scholenetwerk van iPeople, ondersteunt de Ayala Group leerlingen van hun vroegste jaren tot en met het hoger onderwijs en de voorbereiding op hun carrière.

“Education is one of the most powerful ways we can expand opportunity and change lives. When Filipinos have access to quality education, they are better equipped to build meaningful careers, support their families, and contribute to the country. Through Alagang Ayala, we are bringing together the strengths of the Ayala Group to help more Filipinos turn potential into opportunity — and opportunity into a better future,” aldus Paolo Borromeo, Chief Social Infrastructure Officer van Ayala Corporation.

Versterking van het vroegonderwijs

Ayala Foundation werkt samen met openbare scholen en partners om basisvaardigheden te versterken en leerresultaten te verbeteren. Het CENTEX Digital Education-pilotproject in San Marcelino bereikte 1.558 leerlingen in groep 5 tot en met 7, samen met 27 leraren, verspreid over negen scholen. De High Touch, High Tech-aanpak van het programma — een combinatie van training en coaching van leraren met adaptieve leermiddelen die leerlinggegevens gebruiken om het onderwijs af te stemmen op individuele behoeften — hielp de gemiddelde wiskundescores na 12 weken te verhogen van 27% naar 56%, gelijk aan zeven maanden leerwinst, volgens een onafhankelijke evaluatie.

De resultaten leidden ertoe dat DepEd Zambales de aanpak uitbreidde, met training van ten minste één leraar op elk van de 315 openbare basisscholen van de provincie; inmiddels voeren 79 scholen het programma uit. Hoe de uitrol zich uitbreidt naar de overige scholen — en of de gemeten resultaten van het pilotproject standhouden op grotere schaal — is een ontwikkeling om in de gaten te houden voor wie de basisvaardigheden in het Filipijnse openbare onderwijs volgt.

CENTEX Early Grades breidt dit werk uit naar leerlingen van drie tot vijf jaar, met aandacht voor geletterdheid, rekenvaardigheid en sociaal-emotionele ontwikkeling. In El Nido, Palawan, en Lamitan City, Basilan, ondersteunt het programma jonge leerlingen via leraarstraining, verbeterde leermiddelen en sterkere betrokkenheid van ouders.

“Teachers and child development workers are at the heart of the learning journey. They are the ones who see how learners are progressing, where they need support, and how to best help them move forward,” aldus Tony Lambino, president van Ayala Foundation. “Our role is to strengthen that work by giving our educators the training and tools they need to respond to help each learner build the foundations for lifelong learning.”

Van hoger onderwijs tot arbeidsmarkt

iPeople draagt dit werk over naar het hoger onderwijs en de arbeidsmarkt. Het werd in 2019 gevormd door de fusie van de onderwijsgroepen van Yuchengco en Ayala en bedient nu meer dan 80.000 studenten, van kleuteronderwijs tot en met doctoraatsprogramma's. Het netwerk omvat Mapúa University, Mapúa Malayan Colleges Laguna, Mapúa Malayan Colleges Mindanao, Mapúa Malayan Digital College, National Teachers College, APEC Schools en de in Naga gevestigde University of Nueva Caceres.

Het netwerk combineert gevestigde instellingen met nieuwe benaderingen van leren. National Teachers College zet zijn traditie van het opleiden van onderwijsgevenden voort, terwijl Mapúa studenten toegang tot internationaal afgestemde inhoud, internationale leermogelijkheden en op AI gebaseerd onderwijs via het uitgebreide partnerschap met Arizona State University, volgens de 2026 U.S. News & World Report Best Colleges-ranglijsten gekozen als #1-universiteit van de Verenigde Staten op het gebied van innovatie, duurzaamheid en impact. Mapúa introduceerde bovendien de eerste bacheloropleiding AI-engineering van het land.

Nu industrieën evolueren door digitalisering en opkomende technologieën, wordt het voorbereiden van Filipino's op toekomstbestendige carrières steeds belangrijker. Via partnerschappen met het bedrijfsleven, wereldwijde samenwerkingen en innovaties in lesgeven en leren helpt iPeople studenten uit te rusten met de technische, analytische en leiderschapsvaardigheden die nodig zijn in een snel veranderende economie.

“Quality education must prepare learners not only to graduate, but to succeed in a rapidly changing world. We are combining strong local institutions, global partnerships and industry-relevant learning to help Filipino students become AI-fluent and globally competitive,” aldus Fred Ayala, president van iPeople.

Samen laten deze inspanningen zien hoe Alagang Ayala leerlingen in elke fase ondersteunt en helpt sterkere fundamenten te bouwen voor individuen, gemeenschappen en de toekomst van het land.

Over Ayala Corporation

Al ruim 190 jaar bouwt Ayala Corporation aan bedrijven die mensen in staat stellen te floreren. Ayala is momenteel een van de grootste conglomeraten van de Filipijnen en is actief aanwezig in vastgoed, bankieren, digitale diensten en telecommunicatie, en hernieuwbare energie, met een groeiende aanwezigheid in gezondheidszorg, mobiliteit en logistiek, en investeringen in industriële technologieën, onderwijs en andere activiteiten. Het bedrijf beheert zijn maatschappelijk verantwoordelijke initiatieven via Ayala Foundation. Meer informatie is beschikbaar op