Bitget en UNICEF lanceren gratis module over financiële geletterdheid met blockchainonderwijs voor jonge leerlingen
Belangrijkste punten
- •De nieuwe module is gratis beschikbaar via het Agora-leerplatform van UNICEF en levert na afronding een certificaat op.
- •De cursus behandelt belangrijke financiële concepten naast de basisprincipes van blockchain en digitale activa.
- •Neon Paycheck gebruikt interactieve scenario’s over inkomsten, uitgaven, planning en het vermijden van oplichting om financiële vaardigheden aan te leren.
- •Bitget-CEO Gracy Chen draagt bij aan de blockchainlessen en komt door de hele module heen aan het woord.
- •De Game Changers Coalition heeft meer dan 642.000 jongeren, ouders en leraren in acht landen bereikt; uitbreiding naar Bolivia, Bangladesh en Indonesië staat gepland voor 2026.

Cryptocurrencybeurs Bitget is een samenwerking aangegaan met UNICEF om binnen het curriculum van de Game Changers Coalition een nieuwe online module over financiële geletterdheid te lanceren. Daarbij zet Bitget zijn blockchainexpertise in om jonge leerlingen inzicht te geven in financiële basisprincipes en de technologieën die het digitale financiële systeem vormgeven.
De module, getiteld Introduction to Financial Literacy, weerspiegelt hoe financiële educatie zich heeft ontwikkeld van budgetteren en rentetarieven naar ook inzicht in de manier waarop waarde in digitale omgevingen wordt uitgewisseld en beheerd. Door financiële basisconcepten te combineren met een introductie tot blockchain, is de cursus bedoeld om leerlingen inzicht te geven in zowel het bestaande financiële systeem als de innovaties die de ontwikkeling ervan beïnvloeden.
De cursus is opgezet als een interactieve onlinecursus die leerlingen in hun eigen tempo kunnen volgen en bevat korte videolessen, visueel lesmateriaal en quizzen over onderwerpen zoals vraag en aanbod, budgetteren, krediet, leningen, rentetarieven en de basisprincipes van blockchain. Leerlingen die de cursus afronden, ontvangen een certificaat. De module is gratis beschikbaar via Agora, het leerplatform van UNICEF.
Een gamegebaseerd onderdeel, Neon Paycheck, vormt het instappunt van de cursus. De game speelt zich af in een futuristische stad en laat spelers de rol aannemen van een jong persoon die dagelijkse financiële beslissingen neemt over inkomsten, uitgaven, planning en het vermijden van oplichting. Zo worden financiële concepten vertaald naar keuzes met onmiddellijke gevolgen. Deze aanpak sluit aan bij het bredere gebruik van de ontwikkeling van videogames door de Coalition om complexe vaardigheden praktisch en aantrekkelijk te maken.
Bitget leverde een bijdrage aan de blockchainhoofdstukken van het curriculum, waarin digitale activa en blockchainconcepten op een praktische, toegankelijke en evenwichtige manier worden gepresenteerd. Bitget-CEO Gracy Chen komt ook door de hele module heen aan het woord en begeleidt leerlingen bij belangrijke blockchainideeën en hun plaats binnen het bredere financiële ecosysteem.
“Onderwijs is altijd belangrijk voor me geweest. Het is een van de redenen waarom ik les blijf geven als adjunct-hoogleraar aan HKUST,” zei Gracy Chen, CEO van Bitget, in een schriftelijke verklaring. “Ik heb gezien hoe snel jongeren leren wanneer ze de juiste middelen en kansen krijgen. Daarom draait ons werk met UNICEF erom deze concepten al vroeg toegankelijk te maken, zodat jongeren de kennis en het vertrouwen kunnen ontwikkelen om geïnformeerde financiële beslissingen te nemen naarmate het systeem zich ontwikkelt,” voegde ze eraan toe.
Het bereik uitbreiden via de Game Changers Coalition
De lancering is de nieuwste stap in de voortdurende samenwerking tussen Bitget en UNICEF. In 2025 sloot Bitget zich aan bij UNICEF Luxembourg om de Game Changers Coalition te ondersteunen, een initiatief dat zich richt op het toerusten van jongeren — in het bijzonder meisjes — met vaardigheden die hen voorbereiden op de toekomst.
Sindsdien heeft de Coalition meer dan 642.000 jongeren, ouders en leraren bereikt in acht landen: Armenië, Brazilië, Cambodja, India, Kazachstan, Maleisië, Marokko en Zuid-Afrika. Uitbreiding naar Bolivia, Bangladesh en Indonesië staat gepland voor 2026.
De module over financiële geletterdheid maakt deel uit van het bredere toekomstgerichte curriculum van de Coalition, dat ook kunstmatige intelligentie en de ontwikkeling van videogames voor jongeren in opkomende economieën behandelt.
“Jongeren groeien op in een snel veranderende financiële en digitale omgeving. Door hen de kennis en vaardigheden te geven om deze omgeving te begrijpen, kunnen ze geïnformeerde beslissingen nemen en zich beter voorbereiden op hun toekomst,” zei Sandra Visscher, uitvoerend directeur van UNICEF Luxembourg, in een schriftelijke verklaring. “Via de Game Changers Coalition en onze samenwerking met Bitget helpen we financiële educatie voor jongeren praktisch, toegankelijk en aantrekkelijk te maken,” voegde ze eraan toe.
Nu digitale activa steeds meer verweven raken met traditionele financiën, wordt inzicht in de werking van deze systemen een essentieel onderdeel van financiële geletterdheid. Met educatieve initiatieven naast productinnovatie zegt Bitget barrières voor deelname te willen verlagen en meer mensen uit te rusten met de kennis die nodig is om hun weg te vinden in de toekomst van financiën.