ザンバレス州サン・マルセリノの公立小学校では、教師たちが児童の学習状況をより明確に把握できるようになっている。どの部分で進歩が見られるか、どこにギャップが残るか、どこでさらなる支援が必要か。アヤラ財団のCENTEXデジタル教育プログラムを通じて、デジタルツールと学習データが教師の授業の調整や多様な学習ニーズへの対応を支えており、教育者との緊密な連携を軸とした取り組みだ。

こうした成果は、心強い全国的な背景の下で生まれた。2026年に公表された国際学習到達度調査（PISA）2025年の結果で、フィリピンは調査参加以来最高の成績を達成した。この節目が重要なのは、経済協力開発機構（OECD）が実施するPISAが15歳の読解・科学・数学のスキルの応用力を測定し、教育制度を比較する世界で最も広く用いられるベンチマークの一つだからだ。平均スコアは読解で20ポイント、科学で17ポイント、数学で16ポイント向上し、基礎的な習熟度に達した学習者の割合は全3科目で増加した。これらの向上は、学習成果の強化に向けた教育者、政府機関、地域社会、教育パートナーの総合力の表れである。

この勢いを持続させるには、基礎学習、教員育成、より多くの生徒の成功を支える手法への継続的な投資が必要だ。学習成果の向上は雇用の見通し、生産性、競争力を高め、貧困から脱する機会と道筋を広げる。企業にとっては、長期的な成長とイノベーションに必要な熟練した適応力のある人材の育成につながる。

教育がAlagang Ayalaの重要な柱とされるのは、包摂的成長と国家の競争力を牽引する人的資本を強化するためだ物理的インフラが人やモノの移動を可能にするのと同様に、教育は人々がその機会を最大限に活かせるようにする。アヤラ財団の基礎学習への取り組みとiPeopleの学校ネットワークを結合することで、アヤラ・グループは幼少期から高等教育・キャリア準備まで学習者を支援している。

「教育は、機会を広げ、人生を変える最も力強い手段の一つです。フィリピノが質の高い教育を受けられれば、意味のあるキャリアを築き、家族を支え、国に貢献する力が身につきます。Alagang Ayalaを通じて、アヤラ・グループの強みを結集し、より多くのフィリピノが可能性を機会に、機会をより良い未来に変えられるよう支援していきます」と、アヤラ・コーポレーション Chief Social Infrastructure Officerのパオロ・ボロメオは述べた。

幼児教育の強化

アヤラ財団は公立学校やパートナーと協力し、基礎学力の強化と学習成果の向上に取り組んでいる。サン・マルセリノでのCENTEXデジタル教育パイロットは、9校で小学4年生から6年生までの学習者1,558人と教師27人に届いた。プログラムの「High Touch, High Tech」アプローチ——教師の研修・コーチングと、学習者データを使って個々のニーズに合わせた指導を行う適応型学習ツールを組み合わせたもの——により、第三者評価によれば12週間で平均数学スコアが27%から56%に向上し、これは7か月分の学習効果に相当する。

この結果を受け、ザンバレス州教育省（DepEd Zambales）はこのアプローチを拡大し、州内315の公立小学校それぞれで少なくとも1人の教師を研修し、現在79校がプログラムを実施している。この展開が残りの学校にどう広がるか、パイロットで測定された成果がより大規模でも維持されるかは、フィリピン公立教育の基礎学習を注視する者にとって今後の動向となる。

CENTEX Early Gradesはこの取り組みを3歳から5歳の学習者に拡大し、読み書き、数的能力、社会情緒的発達に焦点を当てている。パラワン州エルニドとバシラン州ラミタン市では、教師研修、学習教材の改善、保護者関与の強化を通じて幼い学習者を支援している。

「教師と児童発達支援者は学習の旅の中心にいます。学習者の進捗、支援が必要な場所、前進を支える最良の方法を実際に見るのは彼らです。私たちの役割は、教育者に必要な研修とツールを提供することで、一人ひとりの学習者が生涯学習の基盤を築けるよう支援する仕事を強化することです」と、アヤラ財団のトニー・ラビノ総裁は述べた。

高等教育から就職へ

iPeopleはこの取り組みを高等教育と就職へとつなげている。2019年の祐誠（Yuchengco）グループとアヤラの教育部門の統合により設立され、現在は幼稚園から博士課程まで8万人以上の学生にサービスを提供している。ネットワークには、マプア大学、Mapúa Malayan Colleges Laguna、Mapúa Malayan Colleges Mindanao、Mapúa Malayan Digital College、National Teachers College、APEC Schools、ナガに拠点を置くUniversity of Nueva Cesが含まれる。

このネットワークは、確立された教育機関と新しい学習アプローチを組み合わせている。National Teachers Collegeは教育者育成の伝統を続ける一方、マプア大学はアリゾナ州立大学との拡大パートナーシップを通じて、世界水準に照準を合わせたコンテンツ、国際的な学習機会、AIを活用した教育を学生に提供している。アリゾナ州立大学は2026年のU.S. News & World Report Best Collegesランキングで、イノベーション、持続可能性、インパクトの分野で米国第1位にランクされている。マプア大学はまた、国内初のAI工学の学士課程も導入した。

デジタル化と新興技術によって産業が進化する中、フィリピノを未来に対応したキャリアへ備えさせることの重要性がますます高まっている。iPeopleは、産業パートナーシップ、世界的な連携、教育・学習のイノベーションを通じて、急速に変化する経済で必要とされる技術的・分析的・リーダーシップのスキルを学生に身につけさせる支援をしている。

「質の高い教育とは、学習者を卒業させるだけでなく、急速に変化する世界で成功させるものでなければなりません。私たちは強固な国内機関、世界的なパートナーシップ、産業に即した学習を組み合わせ、フィリピンの学生がAIに精通し世界的に競争力を持てるよう支援しています」と、iPeopleのフレッド・アヤラ社長は述べた。

これらの取り組みは、Alagang Ayalaがあらゆる段階の学習者を支援し、個人、地域社会、そして国の未来により強固な基盤を築く手法を示している。

アヤラ・コーポレーションについて

アヤラ・コーポレーションは190年以上にわたり、人々が躍動できるビジネスを築いてきた。現在フィリピン最大級のコングロマリットの一つであるアヤラは、不動産、銀行、デジタルサービス・通信、再生可能エネルギーに強い存在感を持ち、ヘルスケア、モビリティ、物流での存在感も拡大しているほか、産業テクノロジー、教育、その他の事業にも投資している。同社は企業の社会的責任（CSR）の取り組みをアヤラ財団を通じて管理している。詳細は