Microsoft Philippinesは、教育省（DepEd）および情報通信技術省（DICT）と提携し、全国の公立学校教師2,000人を対象にAIリテラシーとサイバーセキュリティの研修・認定を実施する。この共同イニシアチブは、100万人の教育者にMicrosoftのAIチャットボットCopilotへのアクセスを付与した8月の協定を基盤とし、新たな人工知能（AI）リテラシーおよびサイバーセキュリティツールキットを展開するものだ。

この提携のもと、Microsoftは3つの主要リソースを導入する：Microsoft Elevate for Educators、AI Classroom Toolkit、Behind the Chatモジュール。Elevateプログラムでは、教師がAIスキルを構築し、資格を取得し、10万人を超える教育者のグローバルネットワークに参加できる。ツールキットは、デジタルプライバシー、批判的思考、デジタル境界線の設定に焦点を当てる。

「Microsoftでは、AIから最も恩恵を受ける国は、単に最も多くの技術を作る国でも、最も早くAIを使う国でもないと考えています」と、Microsoft Philippinesのカントリーマネージャー、Caroline Foo氏は木曜日のメディアブリーフィングで述べた。「より多くの人々が自信を持って、責任を持って、賢くAIを使えるよう支援する国です」

Foo氏は、デジタルリテラシーが生徒のオンライン保護と並行して進められなければならないと強調した。

Copilotアクセスの拡大

現在の研修プログラムは、全国の公立学校教師100万人にMicrosoft Copilotへのアクセスを提供した8月のMicrosoftとDepEd間の協定を拡大するものだ。8月の協定が全国的規模でのツールアクセスを対象としていたのに対し、現在のプログラムははるかに少人数の2,000人の教師を対象とした体系的な研修と認定に集中している。

デジタルインフラへのアクセスが極めて重要である一方、Microsoftは、技術ツールだけでは教育者の指導の代わりにはならないと強調した。

「技術へのアクセスは重要です。しかし、アクセスだけでは十分ではありません」とFoo氏は指摘した。「生徒たちには世界で最も強力なAIツールが提供されるかもしれません。それでも、答えを疑うべき時、批判的に考えるべき時、技術を責任を持って使う方法、そして時には技術を脇に置くべき時を教えてくれる人が必要です」

Microsoftは内部調査を引用し、約10人中9人の教育者がすでに学校の業務でAIツールを利用しており、3人中2人の教師が数か月ごとの定期的な研修を希望していることを明らかにした。同社の調査結果では、10代が個人的な助言や交流を求めてAIに頼る傾向が強まっており、技術への過度な依存を防ぐメンターとしての教師の役割が浮き彫りになった。

多部門による支援

このイニシアチブは、DepEdのフィリピン国立教育アカデミー、DICT、児童擁護団体ChildFund Philippines、IT研修企業Authentic Technologiesとともに実施される。

初回の開始後、オンライン研修モジュールは2026年11月・12月、および2027年2月まで実施される予定だ。このペースは、Microsoftの調査で3人中2人の教師が希望した数か月ごとの定期的な研修に合致している。報道では、参加する2,000人の教師がどのように選定されるか、また2027年2月のモジュール以降に追加のグループが実施されるかどうかは明らかにされていない。

「教えることは決して簡単ではありませんでしたし、技術は私たちの周りで変化し続けるでしょう」とFoo氏は述べた。「皆さんは、次の世代や次の試験に向けて生徒を準備させているだけではありません。今日の誰もが完全に予測できない世界への備えを、生徒を助けているのです」

この記事は、2026年11月5日にBusinessWorldがJuliana Chloe A. Gonzalesの取材に基づき発行したものである：Microsoft taps DepEd, DICT for AI literacy and safety rollout