バタンガス州立大学（Batangas State University – The National Engineering University、BatStateU The NEU）は8月17日、LIMAキャンパスを正式に開設し、フィリピンで初めて産業連携型学習（Industry-Based Learning: IBL）モデルを軸に構築されたキャンパスに、工学・技術系の第一期生800人余りを迎え入れました。

従来の工学系プログラムでは実践的な応用が上級学年のインターンシップまで先送りされるのに対し、IBLの枠組みでは1年次から産業界での体験をカリキュラムに組み込んでいます。このモデルは、新興の製造技術を習得し、実際の産業実務に根ざした運営課題を解決できる即戦力のエンジニアを育成することを目指しています。このアプローチは、学生が教室での学習と長期の実務を交互に行う、他国で長年用いられてきた協同教育やデュアル研修制度と共通点があり、BatStateUはこの考え方をキャンパス全体の規模で展開しています。

同キャンパスは、Aboitiz Economic Estatesとの戦略的提携によりバタンガス州のLIMAエステート内に位置しており、工学・技術系の学生をフィリピン有数の工業・経済特区の中心に置き、教育内容が産業実務とともに進化するよう設計されています。LIMAエステートはPEZA登録の経済特区で、国内外の製造業企業が入居しており、教室での講義は特区に入居する企業（ロケーター）の日々の事業運営と隣り合わせにあります。

正式な開講式は、暫定のBatStateU LIMAキャンパスに対する祝別式に始まり、続いて大学第一期生の学生・教員・職員によるキャンパスパレードが行われました。開講記念式典には、大学幹部、Aboitiz Economic Estatesの代表者、教員、産業パートナーが集まり、Pioneer Batch 2026（第一期生）を歓迎しました。

「私たちはこのプラットフォームのまさに中心にいます。ここには専門的教員と産業パートナーがおり、皆さんがスキルを磨き、コンピテンシーを築くために必要なすべてを提供します。そうすることで、私たちの産業界により大きな人材のパイプラインが生まれます。こここそが、フィリピンにおいて私たちが産業連携型学習と呼ぶ大規模な研修の場を開拓する場所です。今日、私たちは歴史を作っています」と、学長のティルソ・A・ロンキジョ博士（Dr. Tirso A. Ronquillo）は歓迎の挨拶で述べました。

アボイティズ・ランドおよびAboitiz Economic Estatesの社長兼最高経営責任者（CEO）を務めるラファエル・P・フェルナンデス・デ・メサ氏（Rafael P. Fernandez de Mesa）は、国の将来の労働力の育成において、高等教育と産業界のより緊密な協力の価値を強調しました。「私たちは再びソリューションを見出す必要があります。パイオニアの学生の皆さん、このユニークな環境を最大限に活用してください。好奇心を持ち、質問し、経験を求め、このエステート全体をキャンパスの延長として捉えてください」と同氏は述べました。

このモデルでは、科目内容が現在の技術、職業基準、新たな人材需要を反映するよう、工学系プログラムは産業界の専門家と共同で設計されています。一部の科目は産業界の実務家が共同で担当し、学生は教員と企業の専門家の共同指導の下、実際の産業課題に取り組むプロジェクト型学習や卒業研究（キャップストーン研究）を実施します。

新興技術に対する大学の対応は、カリキュラム自体にも及んでいます。BatStateUは、工学、工学技術、情報・計算科学の分野にまたがる34の学部プログラムに人工知能（AI）関連科目を組み込みました。改訂されたカリキュラムには、AIに特化した3科目——「人工知能のための線形代数」「AIのための確率と統計」「機械学習とニューラルネットワーク」——が含まれており、ますますAI主導となる技術環境に関連するコンピテンシーの育成を目的としています。

カリキュラムを特徴づけるのがExtended Professional Placement（EPP、拡張専門職配置）です。これは従来のインターンシップを超える、2学期にわたる体系的な産業没入型プログラムです。学生はパートナー企業での長期配置を通じて、学業を継続しながら、エンジニアリング業務、プロジェクトの実施、職場文化、職業実務への継続的な触れ合いを得ることができます。

2つの諮問機関が、産業連携型学習モデルを産業ニーズに即応させ続ける役割を担っています。産業諮問委員会（Industry Advisory Board: IAB）はカリキュラム設計、プログラムの方向性、機関の優先事項について戦略的な助言を行い、産業諮問評議会（Industry Advisory Council: IAC）はカリキュラム改善、実験設備の関連性、学生プロジェクトの評価、新たな人材需要に資する技術的・運営的観点を提供します。パイオニア生にとって次に確認できる節目は、学生がExtended Professional Placementに進み、諮問機関のフィードバックが後続バッチのプログラムを形成していく中で訪れることになります。

出典: Bworldonline