Leggisti filippini spingono per incentivi ad attirare e trattenere insegnanti nelle aree meno servite
Punti chiave
- •Il deputato di Quezon Reynante U. Arrogancia ha presentato la House Bill No. 8547, la proposta "Teacher in Every Barrio Act", che mira alla carenza di insegnanti nelle aree geograficamente isolate e svantaggiate nonché nelle aree delle Comunità Culturali Indigene/Popoli Indigeni.
- •Secondo la legge, le borse di studio coprirebbero la formazione degli insegnanti insieme a spese di soggiorno, libri, tecnologia, materiale scolastico e requisiti di tirocinio, e i beneficiari abilitati dovranno insegnare nelle loro comunità d'origine o in altre aree con esigenze simili.
- •La proposta garantisce inoltre una retribuzione di almeno lo stipendio di primo livello degli insegnanti delle scuole pubbliche, più indennità di disagio e rischio, assistenza abitativa, benefici governativi e sviluppo professionale, ma richiede ancora l'approvazione della Camera, del Senato e del presidente.
- •Il deputato di Bukidnon Jonathan Keith T. Flores ha esortato affinché il proposto bilancio di 975,96 miliardi di pesos del Dipartimento dell'Istruzione per il 2027 finanzi anche benefit per gli insegnanti, formazione, sviluppo di carriera e personale aggiuntivo per ridurre il carico di lavoro.
- •Flores ha sostenuto le partnership pubblico-private per le infrastrutture scolastiche a condizione di trasparenza e responsabilità, sottolineando che l'allocazione per l'istruzione dipende dall'approvazione del bilancio nazionale da parte del Congresso.
Domenica i leggisti filippini hanno chiesto incentivi più forti per attirare e trattenere insegnanti nelle comunità meno servite, tra cui borse di studio per residenti di aree remote che si impegnano a insegnare nelle loro località d'origine.
Il deputato di Quezon Reynante U. Arrogancia ha affermato in una dichiarazione che il governo deve affrontare non solo la carenza di insegnanti nelle aree geograficamente isolate, ma anche le condizioni che rendono difficile per loro restare.
Il signor Arrogancia è l'autore della House Bill No. 8547, la proposta "Teacher in Every Barrio Act" — un titolo tratto dal termine filippino di lunga data che indica un villaggio — che istituirebbe borse di studio e incentivi per residenti qualificati di aree geograficamente isolate e svantaggiate, nonché di aree delle Comunità Culturali Indigene/Popoli Indigeni.
Secondo la misura, le borse di studio coprirebbero la formazione degli insegnanti e fornirebbero assistenza per le spese di soggiorno, libri, tecnologia, materiale scolastico e requisiti di tirocinio. I beneficiari che otterranno l'abilitazione saranno tenuti a insegnare nelle loro comunità o in altre aree con esigenze simili.
La legge prevede inoltre una retribuzione di almeno lo stipendio di primo livello degli insegnanti delle scuole pubbliche, insieme a indennità di disagio e rischio, assistenza abitativa, benefici governativi e sviluppo professionale. In quanto proposta di legge, la House Bill No. 8547 dovrebbe ancora passare la Camera dei Rappresentanti, ottenere l'approvazione delato ed essere firmata dal presidente prima che una qualsiasi delle sue disposizioni possa entrare in vigore.
Il deputato di Bukidnon Jonathan Keith T. Flores, intanto, ha chiesto un maggiore investimento nelle aule e nelle infrastrutture scolastiche. Ha affermato che il proposto bilancio di 975,96 miliardi di pesos del Dipartimento dell'Istruzione per il 2027 dovrebbe anche sostenere benefit per gli insegnanti, formazione, sviluppo di carriera e personale aggiuntivo per ridurre il carico di lavoro. Come la legge, quel finanziamento non è ancora assicurato: l'allocazione del dipartimento fa parte del bilancio nazionale proposto, che richiede l'approvazione del Congresso per avere effetto.
Il signor Flores ha inoltre sostenuto le partnership pubblico-private per le infrastrutture scolastiche, a condizione che garantiscano trasparenza e responsabilità.
— Pexcel John Bacon, BusinessWorld Online
Fonte: BusinessWorld Online
