La Fundación MTN SAIL graduó a su segundo grupo de docentes en MTN Plaza, en Ikoyi, Lagos, lo que marca la etapa más reciente de un programa que pasó de un plan inicial para capacitar a 150 docentes a uno que ha llegado a cerca de 10.000 educadores en los 36 estados de Nigeria.

El grupo de este año estuvo integrado por 500 docentes que completaron el primer programa estructurado de Nigeria enfocado en la enseñanza asistida por IA. El programa fue desarrollado en colaboración con Microsoft y la Fundación MTN, con énfasis en el acceso digital y el aprendizaje remoto. Los mejores graduados viajaron desde distintos estados para asistir a la ceremonia, mientras que la mayoría participó mediante una transmisión en vivo por internet.

En el evento participaron Tunbosun Alake, comisionado del estado de Lagos para Innovación, Ciencia y Tecnología; Jamiu Alli-Balogun, comisionado del estado de Lagos para Educación; Odunayo Sanya, directora ejecutiva de la Fundación MTN; y Feyisola Abiru, cofundadora de SAIL Empowerment Foundation.

La Beca para Docentes MTN SAIL comenzó en 2022 con un enfoque en el papel de los docentes en la implementación de las políticas educativas. Sus organizadores señalaron que las políticas que afectan a los niños nigerianos solo pueden generar un cambio significativo en las aulas cuando los docentes cuentan con el apoyo y los recursos necesarios.

Lanzada inicialmente en Lagos, la beca fue diseñada para llegar a entre 150 y 200 docentes. Sanya afirmó que la visión pronto creció de manera considerable.

“No creemos en ser modestos ni en hacer cosas pequeñas. Si vamos a generar un impacto, tenemos que pensar en grande”, afirmó.

Con el apoyo de la Fundación MTN, el programa se expandió más allá de su objetivo original de apoyar a 4.000 docentes. La red y los recursos de datos de MTN se utilizaron para respaldar a los participantes. Durante su primera fase importante, la beca llegó a 5.000 docentes de escuelas primarias y secundarias públicas en los 36 estados y el Territorio de la Capital Federal.

Todos los participantes provenían de escuelas públicas, una decisión deliberada porque, como señaló Abiru, la gran mayoría de los niños nigerianos recibe su educación en el sistema público.

En la segunda fase se seleccionó al 10 % superior de los 5.000 docentes que completaron la primera fase. El grupo resultante de 500 docentes participó en un programa intensivo en línea de tres meses que incluyó evaluaciones continuas y experiencia práctica en el aula. Ellos fueron los graduados reconocidos en la ceremonia.

En total, la beca ya ha capacitado a cerca de 10.000 docentes nigerianos. El grupo más reciente tiene una distinción adicional: tras la incorporación de Microsoft a la alianza, el plan de estudios incluyó un módulo formal de inteligencia artificial. Los 500 graduados fueron descritos como los primeros docentes de Nigeria en recibir capacitación en enseñanza asistida por IA mediante un programa estructurado.

Alake afirmó que el programa otorgó a los docentes nigerianos un papel directo en el debate global sobre la IA y la educación.

“En este momento existe un debate global sobre la IA y la educación, y con demasiada frecuencia se habla de África en lugar de involucrarla activamente”, afirmó. “Hoy, 500 docentes nigerianos forman parte de esa conversación, no como sujetos, sino como profesionales del área”.

Sin embargo, advirtió que la IA no debe considerarse un sustituto de las buenas prácticas en el aula.

“La IA no es una solución para el aula. El cambio real proviene del aprendizaje basado en la indagación. Cuando se anima a los niños a hacer preguntas y explorar, se vuelven irremplazables para las máquinas. La tecnología puede mejorar lo que ya existe, pero es esencial priorizar estrategias de enseñanza eficaces”, afirmó Alake.

Alli-Balogun señaló que las autoridades educativas de Lagos tenían la intención de aprovechar la experiencia de los graduados mediante capacitaciones adicionales.

“Quiero conectarme con ustedes”, les dijo a los docentes. “Organizaremos sesiones de formación de formadores en mis escuelas y estoy comprometido con ello. Cuanto más invirtamos en esto, mejor acceso tendremos a una educación de calidad”.

Cinco docentes fueron reconocidos entre los 500 graduados por su compromiso durante la capacitación y por el impacto que ya habían generado en sus aulas. Cada uno recibió una laptop nueva de la Fundación SAIL, concebida como una herramienta práctica para la enseñanza y el aprendizaje, no solo como un premio ceremonial.

“Esto no es solo un regalo de despedida; es una herramienta”, afirmó Abiru. “Úsenla para seguir aprendiendo y para enseñar aún mejor de lo que lo hicieron ayer”.

Sanya también alentó a los graduados a verse como “hiperescaladores” en lugar de simplemente multiplicadores, en línea con la expectativa de la fundación de que amplíen el impacto del programa en sus comunidades.

“Ustedes replican rápidamente”, explicó. “Cuando regresen a sus comunidades, recuerden que no solo están multiplicando; tienen un nuevo papel. Son hiperescaladores”.

Según la proyección del programa, si cada uno de los 500 docentes llega a un promedio de 80 estudiantes al año, el grupo podría impactar a 400.000 niños nigerianos durante sus primeros 12 meses. En 10 años, ese cálculo equivale a 4 millones de jóvenes nigerianos alcanzados por docentes que han recibido capacitación y recursos adicionales.

Alake describió a los docentes capacitados como una de las inversiones tecnológicas más valiosas que puede realizar un gobierno.

“Mientras un servidor de TI gestiona una carga de trabajo, un docente puede acompañar el desarrollo de 400 estudiantes a lo largo de su carrera”, afirmó. “Cada niño lleva consigo lo que le han enseñado hacia un futuro que todavía estamos imaginando”.

La Fundación MTN afirmó que ha invertido más de N34.000 millones en diversas iniciativas durante 22 años. Esos programas han llegado a 33 millones de personas en 3.500 comunidades de 590 áreas de gobierno local. La beca forma parte del trabajo de desarrollo de capacidades de la fundación, y Sanya afirmó que su próximo objetivo es llegar a las 774 áreas de gobierno local de Nigeria.

El SAIL Innovation Lab and Sports Centre, en Ibeju-Lekki, está en construcción y se espera que amplíe las actividades de la fundación cuando esté terminado. SAIL también se ha convertido en una institución con gobierno independiente, cuyo consejo de fideicomisarios supervisa su estrategia por separado de los fundadores.

Para los 500 docentes graduados, la ceremonia concluyó una etapa de la beca y dio inicio a otra. Algunos asistieron en persona después de viajar a Lagos, mientras que otros participaron de forma remota. Equipados con nuevas laptops y capacitación en enseñanza asistida por IA, se espera que los graduados regresen a las aulas de los 36 estados de Nigeria, donde el programa estima que podrían llegar a 400.000 niños durante el próximo año.

Fuente: TechNext24