El mercado laboral estadounidense se está volviendo más difícil de penetrar. La Oficina de Estadísticas Laborales informó que los empleadores añadieron solo 29,000 empleos el mes pasado, muy por debajo de los 90,000 que esperaban los economistas, y más de una cuarta parte de los estadounidenses desempleados, un 27.1%, lleva seis meses o más sin trabajo.

Ahora LinkedIn, la plataforma creada para ayudar a los usuarios a hacer networking y encontrar empleo, está lanzando una escuela diseñada para ayudar a los trabajadores a convertirse en sus propios jefes.

LinkedIn inició la Academy of Economic Opportunity en septiembre, inscribiendo a 30 de sus propios empleados en un programa de formación gratuito de 14 semanas, según un portavoz de la empresa. Los estudiantes se reúnen tres veces por semana para lecciones basadas en simulaciones sobre el manejo de crisis de relaciones públicas, la toma de decisiones de contratación y la presentación ante inversionistas. Hari Srinivasan, director de producto de la empresa, dijo a Fortune que una de las próximas sesiones de la cohorte piloto trata sobre cómo crear una aplicación desde cero.

La iniciativa refleja la apuesta de LinkedIn de que, a medida que la inteligencia artificial transforma las habilidades que exigen los empleadores y genera incertidumbre sobre las trayectorias profesionales tradicionales, más trabajadores buscarán oportunidades más allá de los empleos convencionales. En una publicación de LinkedIn del 9 de octubre, Srinivasan señaló que la cantidad de personas que incluyen "Founder" en sus perfiles de LinkedIn aumentó casi un 23% en el último año.

" programa se centra en ayudarles a aprender cómo construir un negocio", escribió. "No porque creamos que todos deberían convertirse en emprendedores, sino porque las personas están probando nuevas formas de encontrar independencia económica en un mundo incierto".

El apetito por el emprendimiento va más allá de la propia plataforma de LinkedIn. En una encuesta a 3,000 adultos estadounidenses, Intuit QuickBooks encontró que un tercio planeaba iniciar un negocio o un ingreso adicional este año, frente al 17% que dijo lo mismo un año antes. Una encuesta separada a 1,051 nuevos propietarios de negocios realizada el año pasado por la empresa de nómina Gusto encontró que la mitad, un 51%, citó la construcción de estabilidad financiera o un activo para el futuro como motivación para iniciar sus negocios, frente al 42% en 2024. En conjunto, los datos de la plataforma y las encuestas independientes apuntan a un interés creciente en ser propietario de un negocio en un momento en que la contratación convencional se ha ralentizado.

Srinivasan espera escalar la Academy a nivel internacional y ofrecerla a un precio asequible a trabajadores fuera de LinkedIn, escribiendo que "resolver esto es integral" para la misión de la empresa. La compañía no ha anunciado cuándo se abrirá la inscripción al público ni cuánto cobrará. Esos dos detalles, el momento y el precio, siguen siendo las preguntas abiertas de un programa que, por ahora, existe solo dentro de LinkedIn, donde la participación es gratuita.

"No existe actualmente un prerrequisito para participar en este programa", dijo a Fortune. "Estamos construyendo una Academy que pueda servir a personas en cualquier etapa de su carrera y en todas las industrias y profesiones".

Una escuela de negocios sin títulos

LinkedIn no está solo en la prueba de un enfoque diferente para ayudar a las personas a iniciar negocios fuera de las credenciales tradicionales. Harvard Business School lanzó un boot camp de startups de 699 dólares que permite a los emprendedores practicar presentaciones ante inversionistas, llamadas de ventas y reuniones de directorio con versiones de inteligencia artificial de profesores de Harvard, sin obtener títulos allí. El gigante del capital de riesgo Andreessen Horowitz invirtió 42 millones de dólares en una alternativa a la universidad, la Horowitz Andreessen Academy, que ofrecerá a 50 estudiantes cursos en temas como ingeniería de inferencia de IA, junto con sesiones de oradores invitados con líderes como Jensen Huang de Nvidia en San Francisco el próximo año, también sin otorgar títulos.

Estos programas difieren en alcance, pero comparten un énfasis en la experiencia práctica por sobre las credenciales tradicionales. Para LinkedIn, el enfoque también es una apuesta sobre cómo la IA cambiará la contratación. El informe del mercado laboral 2026 de la empresa mostró que las ofertas de empleo en Estados Unidos que requieren habilidades de alfabetización en IA aumentaron un 70% interanual.

Srinivasan escribió que la IA está facilitando que los empleadores evalúen el trabajo real de los candidatos, como portafolios, código y productos que han creado, en lugar de depender de los títulos universitarios como un "atajo para el talento".

"Hemos diseñado nuestro programa para que los estudiantes se vayan con evidencia real de lo que pueden hacer, no con un título", escribió.

Pero los empleadores no necesariamente han abandonado las credenciales tradicionales. Un estudio de 2024 de Harvard Business School y el Burning Glass Institute encontró que eliminar los requisitos de título aumentó la proporción de trabajadores contratados sin licenciatura en unos 3.5 puntos porcentuales en los 11,300 roles analizados. Sin embargo, como tan pocos roles eliminaron esos requisitos, los investigadores estimaron que el cambio creó oportunidades para solo unos 97,000 trabajadores al año, de 77 millones de contrataciones anuales.

"A pesar de todo su bombo, la mayor oportunidad prometida por la contratación basada en habilidades se ha materializado en ni siquiera 1 de cada 700 contrataciones", escribieron los autores.

Esta historia fue publicada originalmente en Fortune.com.