微軟 Philippines 已與菲律賓教育部（DepEd）及資訊暨通訊技術部（DICT）建立合作夥伴關係，為全國 2,000 名公立學校教師提供培訓與認證。這項聯合計畫將推出全新的人工智慧（AI）素養與網路安全工具包，並建立在先前一項協議的基礎上，該協議讓 100 萬名教育工作者獲得微軟 AI 聊天機器人 Copilot 的使用權。

根據這項合作，微軟將推出三項核心資源：Microsoft Elevate for Educators、AI Classroom Toolkit 以及 Behind the Chat 模組。Elevate 計畫讓教師能夠培養 AI 能力、取得認證，並加入超過 10 萬名教育工作者的全球網絡，而這些工具包則聚焦於數位隱私、批判性思考以及建立數位界線。

「在微軟，我們相信從 AI 中獲益最多的國家，不會是單純打造最多技術的國家，也不會是最先使用 AI 的國家，」微軟 Philippines 国家總經理 Caroline Foo 在週四的媒體簡報會上表示。「而是那些幫助更多人自信、負責且明智地使用 AI 的國家。」

Foo 女士強調，數位素養必須與學生的網路保護齊頭並進。

擴大 Copilot 使用範圍

目前的培訓計畫擴展了微軟與教育部於 8 月達成的承諾，該承諾為全國 100 萬名公立學校教師提供了微軟 Copilot 的使用權。8 月的協議涵蓋全國規模的工具存取，而目前的計畫則專注於為規模小得多的 2,000 名教師群體提供結構化培訓與認證。

微軟強調，雖然數位基礎設施的使用權至關重要，但僅憑技術工具無法取代教育工作者的引導。

「技術的使用權很重要。但僅有使用權是不夠的，」Foo 女士指出。「我們的學生可以擁有世界上最強大的 AI 工具。他們仍然需要有人教導他們何時該質疑一個答案、何時該批判性思考、如何負責任地使用技術，有時還要教導他們何時該把技術放一邊。」

根據內部研究，微軟指出約有十分之九的教育工作者已在學校工作中使用 AI 工具，而三分之二的教師希望每隔幾個月就能獲得定期培訓。該公司的調查結果還顯示，青少年越來越多地向 AI 尋求個人建議與陪伴，這凸顯了教師作為導師在防止過度依賴技術方面的角色。

多方支援

這項計畫由教育部的菲律賓國家教育學院、資訊暨通訊技術部、兒童權益倡導團體 ChildFund Philippines 以及 IT 培訓機構 Authentic Technologies 共同實施。

在首輪推出之後，線上培訓課程將持續至 2026 年 11 月和 12 月，以及 2027 年 2 月。這樣的節奏與微軟研究中三分之二教師所要求的每隔幾個月一次的定期培訓相呼應。報導並未說明 2,000 名參與教師將如何甄選，以及 2027 年 2 月的課程之後是否會有更多批次的培訓。

「教書從來都不是一件容易的事，而技術會不斷在我們周圍變化，」Foo 女士表示。「你不只是在為學生的下一代或下一場考試做準備。你是在幫助他們為一個我們今天沒有人能夠完全預測的世界做好準備。」

本報導最初由 BusinessWorld 於 2026 年 11 月 5 日發布，記者為 Juliana Chloe A. Gonzales：微軟與教育部、資訊暨通訊技術部合作推行 AI 素養與安全計畫