私立学校周四表示，拟议中的《基础教育券计划法》已获两院会议委员会批准，但由于采购要求，实施过程中可能出现延误。

“我们谨此请求重新考虑一项实施条款，该条款可能扰乱Basic Education Voucher Program的及时落实，”Coordinating Council of Private Educational Associations of the Philippines (COCOPEA)及其成员全国性组织在一份声明中表示。

“我们面临的问题并不是政府是否应当进行监督，”这些学校表示。“问题在于，如何在不扰乱一项数十万菲律宾学习者及其家庭所依赖的计划的情况下实施监督。”

根据拟议措施，必须通过政府采购程序确定第三方共同执行机构，以确保问责。COCOPEA表示，按照现行采购规则，聘用流程最长可能需要12个月。

菲律宾的政府采购受Republic Act No. 9184，即Government Procurement Reform Act管辖。该法规定了旨在确保透明度的竞争性招标程序，但长期以来也因官僚瓶颈和处理延误而受到批评。

“由于教育券计划按照每个学年的固定时间表运行，此类延误可能影响入学规划、教育券处理，以及向学生和参与学校及时发放资助，”该团体表示。

“因此，我们谨请Bicameral Conference Committee成员采纳一种实施机制，既能维护政府问责，也能保障该计划的连续性，”该团体补充说。

拟议中的教育券资助计划扩展旨在覆盖Kindergarten至Grade 12的学习者。该措施希望通过允许学生进入私立机构就读，帮助缓解全国公立学校的教室拥挤问题。教室短缺一直是Department of Education面临的持续挑战，该机构每年报告公立学校在校学生达数百万人，而基础设施有限。

该计划优先面向来自低收入家庭和弱势群体的学生，包括位于geographically isolated and disadvantaged areas (GIDAs)的学习者、Indigenous Peoples，以及Pantawid Pamilyang Pilipino Program（即4Ps）的受益人。

来自低收入家庭或被归类为弱势群体的学生也可获得更高金额的教育券。Alternative Learning System (ALS)的完成者以及GIDAs中的弱势学习者被视为自动获得教育券的对象。

“Basic Education Voucher Assistance Act代表了近年来最重要的教育改革之一，”私立学校团体表示。“其成功不仅取决于稳健的政策，也取决于及时、可预测且不间断的实施。”

经两院会议委员会批准的这项措施是Senate Bill No. 1981和House Bill No. 4744的协调版本。该措施旨在修订Republic Act No. 6728，即Government Assistance to Students and Teachers in Private Education Act (GASTPE)。该法于1989年颁布，旨在向私立教育中的学生和教师提供政府援助。两院批准两院会议报告后，该措施将提交总统签署成为法律。— Almira Louise S. Martinez