Il Kenya ha lanciato una piattaforma basata su blockchain per la verifica delle credenziali accademiche tramite il Kenya National Examinations Council (KNEC), migrando oltre 30 milioni di registri di esami sulla blockchain Avalanche. L'iniziativa mira a contrastare le frodi sui certificati e a semplificare il processo di verifica. La portata della migrazione la colloca tra le più grandi implementazioni governative di tecnologia blockchain per documenti educativi mai realizzate da una singola nazione fino ad oggi.

Secondo Avalanche, il sistema consente a datori di lavoro, università e agenzie governative di verificare istantaneamente i titoli accademici senza dipendere da certificati cartacei, da sempre suscettibili di falsificazione. Si prevede che la piattaforma riduca i tempi di verifica e abbassi i costi amministrativi associati ai controlli manuali. Le frodi sulle credenziali sono state una sfida ricorrente in tutta l'Africa orientale, dove i processi di verifica hanno storicamente fatto affidamento su verifiche incrociate manuali con le istituzioni emittenti.

Il lancio si inserisce nel più ampio slancio del Kenya verso le infrastrutture di identità digitale. Nell'ottobre 2025, il Ministero dell'Informazione, delle Comunicazioni e dell'Economia Digitale ha annunciato che stava esplorando l'uso di Verifiable Credentials (VC) e wallet digitali per sostituire i certificati accademici cartacei con documenti digitali protetti crittograficamente, conformi a standard riconosciuti a livello internazionale. In base a questa iniziativa, i cittadini potrebbero archiviare e condividere le proprie qualifiche accademiche tramite wallet digitali autogestiti, mentre le istituzioni potrebbero verificare le credenziali in tempo reale.

William Kabogo, Segretario di Gabinetto del Ministero dell'Informazione, delle Comunicazioni e dell'Economia Digitale (MICDE), ha aperto lo Stakeholders Workshop on Verifiable Credentials, riunendo partecipanti del MICDE, del Ministero dell'Istruzione e del Tony Blair Institute (TBI), tra gli altri. Il workshop si è concentrato sulla costruzione di una comprensione condivisa di VC e wallet digitali, sull'esame di casi d'uso reali e sull'allineamento su una roadmap per l'implementazione nazionale dei VC. Va notato che il workshop non ha fatto esplicito riferimento alle tecnologie blockchain o a registro distribuito.

La piattaforma di credenziali accademiche segue precedenti progetti pilota che hanno coinvolto wallet di credenziali digitali e verifiable credentials per i servizi pubblici. Colloca il Kenya tra un numero crescente di Paesi che sfruttano la tecnologia blockchain per proteggere i documenti educativi e i sistemi di identità digitale. Altri governi e istituzioni, tra cui Malta, Bahrein e il Massachusetts Institute of Technology, avevano in precedenza avviato progetti pilota o implementato credenziali accademiche basate su blockchain, sebbene pochi abbiano raggiunto il volume di registri coperto dal lancio nazionale del Kenya.