La primera dama de EE.UU., Melania Trump, afirmó que la inteligencia artificial está llamada a moldear el futuro, pero exhortó al público a ser cauteloso en su uso, compartiendo consejos y anécdotas personales durante una amplia entrevista en "The Big Money Show".

Al hablar con los conductores del programa, describió la IA como un tema de gran actualidad y dijo que la nación debía usar la tecnología de manera inteligente. Los usuarios, enfatizó, no deberían confiar ciegamente en todo lo que ven y deberían informarse mejor sobre estas herramientas para poder juzgar con precisión qué es auténtico.

Sus comentarios llegan en un momento en que los pioneros de la tecnología alertan cada vez más sobre la IA y exigen controles más estrictos. Por su parte, el presidente Donald Trump ha desestimado esas advertencias de seguridad sobre la IA, calificándolas de "fraude".

Melania anima a los estudiantes a aprender a usar la IA

La primera dama también respaldó incorporar la inteligencia artificial a la educación, señalando que la tecnología puede tener un papel importante en las escuelas y ofrecer beneficios educativos a los niños.

Se refirió a una visita reciente a Carolina del Norte, donde Nvidia y otras organizaciones proporcionaron recursos de aprendizaje de IA a los estudiantes. La Casa Blanca informó a inicios de mes que la iniciativa entregó a 1,500 estudiantes del condado de Ashe licencias de capacitación en alfabetización de IA y 100 kits de aprendizaje de robótica impulsados por la tecnología Jetson Nano de Nvidia.

Durante una visita anterior a la Escuela Primaria Mountain View en la zona rural de Jefferson, una escuela enfocada en IA, robótica e ingeniería, la primera dama señaló que, para que EE.UU. se mantenga a la vanguardia de la carrera de la IA, los estudiantes deben aprender a usarla.

"Creo que necesitan aprender que debemos liderar. Por supuesto, también deben estar atentos. Pero este es nuestro futuro. Y debemos guiarlos y enseñarles qué está disponible. Si no, se quedarán atrás. Y debemos ser los primeros, en Estados Unidos, en liderar", dijo.

En "The Big Money Show", también sostuvo que la IA puede ser muy educativa para los estudiantes, aunque pidió un uso cuidadoso de la tecnología.

Al ser consultada sobre cómo usa ella misma la tecnología, la primera dama explicó que la emplea principalmente para investigación. Dijo que la tecnología le permite encontrar información rápidamente cuando quiere entender un tema, pero que verifica las respuestas en otras fuentes cuando no está segura de si una respuesta generada por IA es precisa.

Su enfoque destaca uno de los desafíos centrales de la rápida adopción de la IA generativa: los usuarios pueden acceder a la información casi al inst, pero las respuestas aún deben verificarse. El énfasis en la verificación refleja la creciente preocupación por la confiabilidad de la información generada por IA. Los sistemas de IA generativa pueden dar buenas respuestas, pero aún cometer errores fácticos, por lo que es importante que los usuarios vean la IA como una herramienta de investigación y no como una fuente de verdad. Para los estudiantes en particular, la alfabetización digital podría convertirse en una parte importante de la educación en IA a medida que las escuelas la incorporen a las aulas.

Melania impulsa iniciativa de habilidades digitales

Al hablar al margen de la Asamblea General de la ONU el martes, la primera dama impulsó su iniciativa "Fostering the Future Together", que une al sector público y a corporaciones tecnológicas para dotar a los jóvenes de habilidades digitales y educación esenciales.

"Estamos viviendo un momento extraordinario en la historia de la humanidad. Estamos juntos al umbral de una revolución tecnológica", afirmó.

Reiteró que proporcionar herramientas tecnológicas a los niños es solo el primer paso, y señaló que también necesitan orientación sobre cómo usarlas correctamente.

Algunos académicos se oponen a que los niños se familiaricen con la IA. El profesor del MIT Eric Klopfer incluso advirtió que la tecnología crea una "ilusión de aprendizaje". De hecho, un comité del MIT que investiga el papel de la IA en la educación encontró señales preliminares de que depender demasiado de los chatbots puede debilitar el pensamiento crítico, diluir la memoria, mermar la confianza de los estudiantes y perjudicar el dominio general de las materias.

Trump renombra la IA como 'super inteligencia'

Por su parte, el presidente Donald Trump pidió que EE.UU. domine el ámbito de la IA en su discurso ante la Asamblea General de la ONU el martes, y aprovechó el discurso para renombrar la inteligencia artificial con un nuevo término: "super inteligencia".

"Quien gane la IA, hay que recordar esto, y ahora digo quien gane, quien gane la 'superinteligencia', gana. Ese es el grupo que gana", dijo Trump.

Agregó: "Ahora llevamos la delantera sobre China por mucho y sobre todos los demás. Vamos a mantenerlo así. Vamos a mantenernos muy firmes y muy fuertes".

El presidente de EE.UU. también mantuvo su oposición a implementar marcos regulatorios o nuevas salvaguardas, una postura que entra en conflicto con las opiniones de numerosos delegados de la ONU. No obstante, los defensores de una mayor regulación de la IA tienen mucho por delante: aún deben garantizar que la diplomacia internacional evolucione con la suficiente rapidez para acompanar el ritmo de una tecnología que acelera velozmente.