Google está dando a las escuelas más libertad para rechazar la inteligencia artificial, siempre que también estén dispuestas a renunciar a Google Search, la herramienta que millones de estudiantes utilizan a diario para investigar.

La compañía anunció el martes que sus productos de IA estarán desactivados por defecto en las cuentas de estudiantes de K-12, a menos que los administradores los activen explícitamente. Pero las escuelas que quieran prohibir la IA por completo también tendrán que desactivar el motor de búsqueda de Google, ya que la compañía no ofrecerá una versión tradicional de Search sin funciones de IA. Con la configuración predesactivada, las herramientas de IA permanecerán inactivas a menos que una escuela las acepte expresamente.

El conjunto de herramientas educativas de Google, incluido su motor de búsqueda y sus aplicaciones de productividad, se utiliza ampliamente en las aulas de todo Estados Unidos, razón por la cual el anuncio ha atraído de inmediato la atención de educadores y legisladores.

Chris Phillips, vicepresidente y gerente general de educación de Google, defendió el enfoque durante una reunión con educadores. "La búsqueda y la IA están profundamente integradas", dijo, según Education Week. Las escuelas que no se sientan cómodas con la IA, indicó, pueden optar por no activar Search en absoluto.

Con los nuevos controles, los administradores podrán activar o desactivar Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom y Search individualmente. Esto significa que las escuelas pueden bloquear los chatbots independientes mientras mantienen Search disponible, pero no pueden eliminar la IA de Search en sí. Para los maestros que quieren que sus estudiantes investiguen fuentes sin recibir respuestas generadas por IA, la compañía efectivamente ofrece dos opciones: aceptar su búsqueda con IA o encontrar otro motor de búsqueda.

El anuncio ya está generando acusaciones de que Google está utilizando su dominio en la educación para impulsar una tecnología que muchas escuelas todavía están tratando de comprender, regular o restringir. Google afirma que los cambios tienen como objetivo responder a las preocupaciones de que los chatbots de IA pueden socavar el aprendizaje al dar a los estudiantes respuestas ya elaboradas en lugar de alentarlos a resolver problemas por sí mismos.

A partir de principios de 2027, las escuelas que activen Search recibirán versiones con funciones convencionales de IA, como AI Overviews y AI Mode, o una experiencia educativa centrada en el aprendizaje llamada Guided Learning, según The New York Times. Ninguna de las dos opciones ofrece la experiencia de búsqueda tradicional sin IA generativa.

Políticos acusan a Google de forzar la IA en las aulas

El alcalde de Nueva York, Zohran Mamdani, acusó a la compañía de "intentar usar su poder de monopolio para forzar la IA en nuestras escuelas públicas", según CBS News. La expresidenta de la Federal Trade Commission, Lina Khan, fue igualmente crítica, acusando a Google de usar su monopolio de búsqueda para coaccionar a las escuelas a adoptar la IA.

Las críticas surgen en un momento en que algunos de los distritos escolares más grandes de Estados Unidos están restringiendo activamente la IA generativa. Nueva York, por ejemplo, impuso una moratoria de un año a la IA generativa orientada a estudiantes hasta el octavo grado, que cubre a casi 600,000 estudiantes, mientras que Los Ángeles también ha limitado la tecnología. Los funcionarios de Los Ángeles habían esperado específicamente conservar Google Search mientras eliminaban los resúmenes generados por IA; con los controles recién anunciados, eso ya no será una opción.

La postura de Google también llega en medio de un continuo escrutinio antimonopolio. En 2024, un tribunal federal dictaminó que Google monopolizó ilegalmente el mercado de búsqueda de Estados Unidos, y la compañía ha enfrentado desafíos legales separados, incluidos los de editores, por su decisión de integrar resúmenes de IA en los resultados de búsqueda.

Se espera que los administradores escolares reciban los nuevos controles a principios de 2027. Podrán decidir a qué productos de IA pueden acceder los estudiantes e incluso aplicar diferentes configuraciones por grado. Sin embargo, una opción de Google Search sin IA no está entre las alternativas. En el período previo a ese lanzamiento, los distritos que restringen la IA generativa tendrán que sopesar si mantener Google Search vale la pena aceptar sus funciones de IA, o si conviene dirigir a los estudiantes hacia herramientas de búsqueda alternativas.

Google detalló los cambios educativos en una publicación oficial en su blog que describe las actualizaciones para lo que denomina la era del aprendizaje con IA en la educación.