(Teil 2)

Verschiedene Bereiche der Gesellschaft tragen jeweils Verantwortung dafür, das zu fördern, was Papst Leo XIV als eine „Ökologie der Kommunikation“ bezeichnet.

Für Familien und Schulen bedeutet dies, dem wachsenden Bedarf an neuer Bildungsaufklärung und an einer Formung im richtigen und kritischen Umgang mit digitalen Werkzeugen, KI sowie kommerziellen und finanziellen Online-Plattformen zu begegnen, wie Papst Leo XIV in der Enzyklika Magnificent Humanity schrieb.

Auf Universitätsebene besteht die Aufgabe der Lehrenden darin, Studierenden zu helfen, Wissen zu integrieren, indem sowohl die Fähigkeit entwickelt wird, Informationen zu verknüpfen und zu synthetisieren, um Komplexität zu erfassen, als auch die Kompetenz, Fakten zu überprüfen. In diesem Zusammenhang ist die Rolle der geisteswissenschaftlichen Fächer offensichtlich. Zwar müssen die Philippinen junge Menschen dringend dazu ermutigen, nach dem Schulabschluss technische oder berufsbildende TESDA-Kurse zu wählen, doch gibt es keinerlei Rechtfertigung dafür, die Geisteswissenschaften – etwa Philosophie, Literatur, Sozialwissenschaften, Mathematik und Naturwissenschaften – aus dem Hochschulcurriculum zu streichen, wie es einige Gesetzgeber und Bildungsbeamte im Namen von Zeit- und Kostenersparnis vorschlagen.

Gerade mehr denn je sind diese humanisierenden Studien, die ausdrücklich als „Geisteswissenschaften“ bezeichnet werden, unverzichtbar, um kritisches Denken, wirksame Kommunikationsfähigkeiten und die Fähigkeit zu fördern, verschiedene Wissensgebiete miteinander zu verknüpfen. Diese Fähigkeiten sind unerlässlich, um den entmenschlichenden Auswirkungen von KI und anderen digitalen Werkzeugen entgegenzuwirken.

Der Papst spricht auch von der Notwendigkeit einer Bildungsallianz für das digitale Zeitalter. In diesem Rahmen ist es wichtig, die wachsende Praxis zu fördern, dass Eltern die Nutzung digitaler Geräte, insbesondere von KI, genau überwachen. Wie er schrieb: „Wir müssen also lernen, im Umgang mit KI Maß zu halten und unsere jungen Menschen vor dem Versprechen der perfekten Maschine zu schützen, vor jener subtilen Versuchung, die menschliches Denken gerade dann scheinbar überflüssig macht, wenn es am meisten gebraucht wird.“

Es gibt bereits mehr als genug Fälle, in denen junge Menschen durch den unbegrenzten und unbeaufsichtigten Zugang zu KI und sozialen Medien Schaden bis hin zum Selbstmord genommen haben. Erst kürzlich, im Juni 2026, trug einer der zwei Minderjährigen, die in Tacloban, Leyte, mehrere Schüler erschossen und töteten, ein T-Shirt mit demselben Symbol, das auch Täter ähnlicher Verbrechen in den Vereinigten Staaten verwendeten, was den negativen Einfluss sozialer Medien auf Jugendliche deutlich zeigt. Dieser tragische Vorfall veranlasste die philippinische Regierung, gewalttätige Online-Spiele und das sogenannte 764 Network zu blockieren, das vor allem Kinder und Teenager auf sozialen Medien und Gaming-Plattformen anspricht. Es betreibt Sextortion, Erpressung und die Manipulation gefährdeter Jugendlicher zu schwerer Selbstverletzung, Tierquälerei und Gewalt.

Wie Papst Leo XIV feststellt: „In den letzten Jahren hat die psychologische und psychiatrische Literatur mit wachsender Eindringlichkeit dokumentiert, wie frühe und unbeaufsichtigte Exposition gegenüber digitalen Geräten und sozialen Medien Schlaf, Aufmerksamkeitsspanne, Kontrolle der Emotionen und Beziehungen negativ beeinflussen kann, insbesondere in den verletzlichsten Lebensphasen, mit tragischen Folgen. Dies wird zusätzlich verschärft durch den leichten Zugang zu gewalttätigen oder entwürdigenden Inhalten, die das Empfinden verletzen, zu pornografischem und hypersexualisiertem Material, zu Botschaften, die den Körper und die Gefühle trivialisieren, sowie zu Angeboten, die riskantes Verhalten normalisieren.“

Deshalb sollte man den zunehmenden Trend begrüßen, dass Regierungen den Zugang von Kindern zu sozialen Medien einschränken, wobei Australien eine Vorreiterrolle einnahm. In Australien dürfen Kinder unter 16 Jahren keine Konten auf großen Social-Media-Plattformen wie TikTok, Instagram, Facebook, Snapchat, X, YouTube, Reddit, Twitch und anderen besitzen. Nicht Eltern oder Kinder, sondern die Plattformen sind dafür verantwortlich, den Zugang Minderjähriger durch Altersverifikation zu verhindern. Gegen Unternehmen, die diese gesetzlichen Beschränkungen nicht einhalten, werden hohe Geldstrafen verhängt.

In dem Vereinigten Königreich hat die Regierung Pläne angekündigt, die Nutzung sozialer Medien durch Personen unter 16 Jahren zu verbieten. Plattformen wie TikTok, Instagram, Facebook, Snapchat, YouTube und X gehören zu den erfassten Diensten. Zudem sollen Kontakte zu Fremden, romantische KI-Chatbots und bestimmte süchtig machende Designmerkmale für Minderjährige eingeschränkt werden. Die Gesetzgebung wird derzeit vorbereitet und soll 2027 in Kraft treten.

In Frankreich benötigen Kinder unter 15 Jahren die Zustimmung der Eltern, um Konten in sozialen Medien zu erstellen; die Durchsetzung wurde durch verpflichtende Altersverifikation verschärft. In Deutschland benötigen Nutzer im Alter von 13 bis 16 Jahren die Zustimmung der Eltern zur Nutzung sozialer Medien, und es gibt fortlaufende Vorschläge, das Mindestalter auf 16 anzuheben. In Italien benötigen Kinder unter 14 Jahren eine elterliche Genehmigung, um sich für Social-Media-Konten zu registrieren. In Portugal ist für Nutzer im Alter von 13 bis 16 Jahren ausdrücklich die Zustimmung der Eltern erforderlich. Unternehmen, die die Vorgaben nicht einhalten, können mit Geldstrafen auf Grundlage der weltweiten Umsätze belegt werden.

In Dänemark unterstützen große politische Parteien ein Verbot sozialer Medien für Kinder unter 15 Jahren. In Griechenland soll bis 2027 ein Gesetz verabschiedet werden, das Kindern unter 15 Jahren den Zugang zu sozialen Medien wegen Bedenken hinsichtlich Schlafmangel, Angstzuständen und süchtig machendem Plattformdesign verbietet. Österreich, Norwegen, Polen und Kanada warten auf ähnliche gesetzgeberische Maßnahmen, um den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu sozialen Medien einzuschränken.

In unserer Region war Indonesien das erste Land, das ein Verbot für Kinder unter 16 Jahren eingeführt hat, große soziale Plattformen zu nutzen. Malaysia folgte diesem Beispiel und begann in diesem Jahr mit der Umsetzung der Maßnahmen.

China hat vielleicht den umfassendsten Ansatz übernommen. Zu den Maßnahmen gehören „Minor-Mode“-Systeme auf Geräten und Apps, Bildschirmzeitlimits für jüngere Nutzer, nächtliche Sperrzeiten für bestimmte Online-Dienste, Beschränkungen für als unangemessen eingestufte Inhalte sowie Vorgaben zur Registrierung mit Klarnamen und zur Altersverifikation. China verbietet soziale Medien nicht einfach, sondern reguliert die breitere digitale Umgebung für Minderjährige.

Der Fall Spanien ist besonders bemerkenswert, weil das Land nach langer Zeit unter einer linksgerichteten Regierung für eine moralisch permissive Gesellschaft bekannt ist. Trotz seiner tief katholischen Wurzeln hat die Regierung Abtreibung, gleichgeschlechtliche Ehe und auch eine Form von Euthanasie legalisiert. Daher ist es eine angenehme Überraschung, dass sie eine harte Linie gegenüber den Schäden zieht, die soziale Medien Kindern zufügen können. In einem Artikel in der Financial Times erläuterte Ministerpräsident Pedro Sanchez selbst überzeugend, „warum wir Kinder vor sozialen Medien schützen müssen“.

Er schrieb: „Wir müssen soziale Medien für Kinder verbieten, eine Maßnahme, die von mehr als 70 % der Erwachsenen im Vereinigten Königreich und in den fünf größten Ländern der EU unterstützt wird. Spanien steht damit nicht allein. Diese Woche treiben wir gemeinsam mit Frankreich und 12 weiteren Ländern auf EU-Ebene einen koordinierten Vorstoß voran. In Spanien haben wir den letzten Schritt unternommen, um ein Kinderschutzgesetz zur Abstimmung zu bringen, das dieses Verbot neben weiteren Maßnahmen enthalten wird. Wir müssen Unternehmen wie X, Instagram und TikTok zwingen, aus ihren Algorithmen alle Elemente zu entfernen, die Sucht, Angst und Hass fördern. Und wir müssen sicherstellen, dass diejenigen, die sich nicht daran halten, nach dem Gesetz zur Verantwortung gezogen werden.“

Es ist an der Zeit, dass auch die Philippinen diejenigen zur Verantwortung ziehen, die Jugendliche durch den möglichen Missbrauch von KI und anderen digitalen Technologien schädigen. Die Philippine Pediatric Society und die Philippine Society for Development and Behavioral Pediatrics haben bereits vor der unbeaufsichtigten Nutzung sozialer Medien durch Kinder bis 16 Jahre gewarnt und auf Risiken für die psychische Gesundheit hingewiesen. Sie beobachteten bei Minderjährigen Angstzustände, Schlafstörungen und sich verschlechternde Verhaltens- und Entwicklungsprobleme.

Sobald die Gesetzgeber nicht mehr vom anhaltenden Zirkus im Senat abgelenkt sind, könnten sie die drei Hauptmodelle studieren, die sich in dieser heilsamen Praxis der Einschränkung der Nutzung sozialer Medien durch Jugendliche herausgebildet haben:

1. Vollständige Verbote oder verzögerter Zugang, wie sie von Spaniens Ministerpräsident Sanchez überzeugend vorgeschlagen und von zahlreichen europäischen Ländern sowie in unserer Region von Australien, Indonesien und Malaysia übernommen wurden.
2. Systeme mit elterlicher Zustimmung in Frankreich, Deutschland, Italien und Portugal, bei denen der Zugang nur mit Zustimmung der Eltern erlaubt ist.
3. Umfassende digitale Regulierung in China, die Altersverifikation, Bildschirmzeitlimits, Sperrzeiten und Inhaltskontrollen kombiniert.

Für philippinische Gesetzgeber ist eine zentrale praktische Frage bei allen drei Modellen die Machbarkeit und Genauigkeit von Altersverifikationsmechanismen, da jede wirksame Beschränkung davon abhängt, dass Plattformen das Alter eines Nutzers zuverlässig bestätigen. Ebenso wichtig ist die Frage, welche Durchsetzungsbehörde – ob ein Telekommunikationsregulator, eine Datenschutzbehörde oder eine spezielle Kinderschutzbehörde – die Einhaltung überwachen und Strafen verhängen würde.

Es sollte eine Koalition von Elternorganisationen, etwa Parents for Education und der EDUCHILD Foundation, kirchennahen Verbänden, Mitgliedern der akademischen Welt und anderen besorgten Bürgern geben, die die geeigneten Personen sowohl im Unter- als auch im Oberhaus des Kongresses identifizieren, welche geeignete Gesetzgebung ausarbeiten können, wobei sie sich an den verschiedenen Modellen orientieren, die bereits in anderen Teilen der Welt existieren.

Dies ist eine dringliche Aufgabe angesichts der sehr raschen Entwicklung der sogenannten Industriellen Revolution 4.0, von der KI nur ein Teil ist. Wie die EU-Kommissionspräsidentin Ursula von der Leyen in einem Interview mit AFP sagte: „Es geht nicht darum, wann Kinder oder Jugendliche Zugang zu sozialen Medien haben werden. Ich würde sagen, es geht eher darum, wann soziale Medien Zugang zu unseren Kindern und Jugendlichen haben.“

(Fortsetzung folgt.)

(Siehe Teil 1 hier: )

Bernardo M. Villegas hat einen Ph.D. in Wirtschaftswissenschaften von Harvard, ist emeritierter Professor an der University of Asia and the Pacific und Gastprofessor an der IESE Business School in Barcelona, Spanien. Er war Mitglied der Verfassungskommission von 1986.

bernardo.villegas @uap.asia